常是感情延续的两大条件。

抛开其他现实的因素，简亓确实对她胃口。

“之前好像没有在排练的时候见过你。”

“我们办公室的老师请假了，今天临时来凑个数。”陶桃直言自己不善乐理，也没有想到简亓会上台演出。

“很多年没弹了，其实也有些手生了。”

简亓这次上台是叶常国的指示，临城中学的音乐老师少，每年负责元旦晚会的策划都忙得焦头烂额，应付节目弹一首基础的曲子的任务赶鸭子上架，便指派给了最相熟的简亓来做。

叶常国是他父亲的朋辈，打着见证简亓长大的旗号，在青年教师队伍里挑人头，全都安在了他头上。

陶桃对简老师的刻板印象又深了些，了然对方家境不凡。

她不是一开始就是听话懂事的小孩。

陶正身体还硬朗的时候也很宠陶桃，那时候陈淑还没有怀二胎，家里只有一个小孩，年幼的陶桃也获得过全家人的关注和宠爱。

孩童总是天真烂漫，羡慕橱窗里的精致钢琴，幼稚地想象穿上蓬蓬裙弹琴成为受人瞩目的小公主，获得掌声和追捧。

等到上了小学，陶桃央求父亲说如果自己可以每次考试都可以考满分，就能够去学钢琴的兴趣班。

满分的试卷攒啊攒啊，终于迭成厚厚一沓。

父母却食言了。

“陶桃，我们家和小姨家不一样，家里支持不了你学这么贵的东西，你知道吗？”

陈淑不给孩子胡搅蛮缠的机会，用最现实的方式告诉她不要异想天开。